8月23日，河南省偃师高中被曝出台严禁男女生“非正常接触”的禁令，禁令规定：严禁学生谈恋爱，男女学生拉手一次警告、留校察看，第二次开除。

　　（据东方网）

　　学生过早涉及感情问题，的确会对学习产生负面的影响。学校从保护学生的角度出发，良苦用心可以理解。但是，不问具体情况，将男女学生拉手的行为视同早恋一棒子打死，这样的态度着实不可取。试问，如果男女同学参加学校组织的活动，如登山、运动会等，在这些活动中俩俩牵手，莫非也算早恋？况且学生们享有受教育的权利，这是法律所赋予的。学校以早恋为理由剥夺学生的受教育权，这是明显不合法的。

　　事实上，处在高中阶段的孩子对异性充满好奇感，男女之间渴望更多的交流，都是十分正常的。学校如果对异性之间的正常交流严格禁止，反倒容易引起学生的逆反情绪。谁都经历过青春期，年青人往往是越压制越叛逆。例如河南的这所高中，采取禁止异性间拉手的举措，只会让男女同学生厌。与此同时，他们会更加希望一牵对方的手，更加不会把精力放在学业上。这和学校的初衷是相违背的。

　　面对学生对异性的好奇，学校应当做的是正确的引导。要让学生明白，人生的每一个阶段都有应该做的事情，高中时期最重要的就是好好学习。对异性产生欣赏、渴望与其接近没有错，但是需要正确处理。例如可以将其化为努力学习的动力。两个人有好感，那就通过自己的奋斗都考上理想的学校，岂不两全其美？

　　高中阶段的学生正是生理和心理逐渐走向成熟的时期，可塑性很高，因此学校、老师的教育引导就显得十分重要。如此看来，学校禁止男女生拉手的做法十分不可取。面对学生，我们的工作还应该做得再细致些。    （林婧）