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2021年11月11日 星期
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海口依托独特资源优势,挖掘本土传统文化,打造特色课程
丰富课后服务 烙刻海南印记
海口市滨海第九小学美丽沙分校的学生在校内课后服务时间进行科学小制作。 (学校供图)

    为培育学生“健康阳光、好学上进、勤劳诚信、文明朴实”的海南特色印记,海口依托海南独具特色的资源优势,挖掘本土传统文化,强化师资力量,努力打造了一批海南特色课程。

    截至目前,我市各校纷纷依托校内资源、引入校外机构,打造具有学校特色的校内课后服务活动,提升了校内课后服务质量。

    海口市滨海第九小学内涵丰富的梦想课程是学生喜闻乐见的课程体系,分别是润心红—育心课程,生命绿—语言课程,智慧蓝—科学与逻辑课程,高雅紫—艺术课程,活力橙—体育课程。该校循梦想课程开发的足迹,打造缤纷的“课后乐园”。目前“课后乐园”已开设五大类30门特色课程,特色班级共76个,参与特色课程学生1861人。丰富的“课后乐园”课程群满足学生的个性需求、潜能发展,为学生提供缤纷多彩的展示舞台。

    在校内课后服务时间传承乡土文化,是海口市灵山镇中心小学的做法。海南八音器乐是海南省的汉族民间音乐,于2008年入选国家第二批非物质文化遗产保护名录。为传承优秀传统文化,提高美育质量,海口市灵山镇中心小学统筹校内外师资,开发《八音基础与审美修养》《八音技艺与创新精神》《八音表演与乡土文化》等特色校本课程。“海南八音”由八种乐器演奏,需要较强的专业知识和演奏技巧。学校以外引内联,邀请海南省音乐协会会员、关工委“五老”人员、海南八音传承人以及民间艺人等联合校内教师授课。

    近日,海口市各校还纷纷邀请各班家长走进学校,“检阅”校内课后服务的成果。其中,海口市美苑小学的儿童画、机器人编程、啦啦操等17门特色课程,赢得家长点赞。美苑小学副校长林晓云介绍,学校开发的“1+X”尚美课后托管服务模式中,“1”是基础教育,“X”是指多彩课后托管课程。学校共有学生2532人,其中参加课后托管的学生有2368人。特色托管课程包括尚美跑操、尚美韵律操、尚美VEX机器人、尚美中鸣机器人、尚美无人机等,旨在提升孩子的审美能力与创新思维。

    海口市教育局“双减”办负责人林道圣表示,截至目前,全市应开展课后服务的118所学校全部开展了校内课后服务,参与学生222371人,参与率98.45%;参与教师14326人,参与率98.63%。下一步,将鼓励更多学校挖掘资源,推出“双减”政策背景下的校内特色课后服务项目,进一步解决学生的接送问题,满足学生的个性发展需求。

    (肖卫香)

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