“双减”政策下，校内不断减负，校外培训机构逐步退出，学生的学业压力大大减轻。立德树人，培根铸魂，“育人”成为学校工作的重中之重。为此，海口各学校纷纷以德育工作为抓手，加强学生综合素养建设，“赋能”学生全面发展。

    打造典型案例 增强育人实效

    自“双减”政策落地以来，海口市秀英区康安学校加强德育工作建设，依托多元化育人途径，打造“一校一案”典型案例，实现育人育心效果，提高了德育有效性。

    学校把课堂教学作为育人的主要渠道。通过加强“德育学科”建设，把课程育人落实到位；还利用校园文化、班级文化、团队文化、网络文化等，实现润物细无声的效果。“我们按照时间节点认真组织开展‘我们的节日’活动，并开展仪式教育等活动。”学校相关负责人介绍，通过组织开展主题明确、内容丰富的主题教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。

    此外，学校还在每学年安排一周时间，开展有益于学生身心发展的实践活动，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。通过管理育人，体现学校的价值观；通过协同育人，带动社会全面发展。引导家长根据孩子成长规律，注重家庭、注重家教、注重家风，营造积极向上的良好社会氛围。

    创建课后乐园 打造阳光教育

    “双减”政策推出以来，课后服务成为焦点，海口滨海九小致力于创建课后乐园课程群，助力“双减”提质量，打造阳光快乐教育。

    学校充分考虑学生对于艺体类等特色课程的渴求，推出丰富多彩的特色课程，创建缤纷的课后乐园课程群。目前课后乐园已开设五大类30门特色课程，特色班级共76个，参与学生1861人。

    体育类课程开设30个班，花式篮球等一大批课程形成“活力橙”体育类课程群。“高雅紫”艺术类课程群开设了欢乐琼剧、陶艺工坊、创意手工、梦想合唱……此外，还开设“创新蓝”科技课程群、“润心红”德育课程群、“生命绿”阅读课程群。丰富的课后乐园课程群为学生提供多彩的展示舞台，满足了学生的个性需求和潜能发展，助力培养“健康阳光、积极上进、勤劳诚信、文明朴实”的海南学子。

    探索科学方式 促进多元评价

    为落实“双减”政策，切实减轻学生学习压力，海口市第二十五小学教师积极探索科学合理的评价方式，依据低段学生的年龄特点及认知水平，制订出了科学、合理、可操作性强的一二年级学生综合素质评价方案，将学科知识和游戏活动相结合，自制表扬信、学科印章等开展多元自主评价。

    语文学科有“诗词我会吟”“看图我会说”“文章我会读”“拼音我会拼”和“字词组组乐”等闯关项目，数学学科有“我会算”“我会填”“我会说”“我会拼”等闯关项目，既能考查学生的动手能力，又锻炼学生的说话水平，学生可以在玩中学，开心快乐地完成评价。音乐学科通过演唱展示孩子们清亮的歌声和活泼的动作，他们个个变身小小歌唱家，神气活现，陶醉其中。美术学科让孩子们现场设计闯关单，激发学生学习美术的兴趣。英语学科通过图文并茂的识词卡片，极大丰富了孩子们的词汇量，提高学生的英语素质。          (刘骄骄 肖卫香）