根据龙华区教育局消息，今年9月开始，该局将建立第三方教育评价工作机制，定期开展非毕业年级学生学业质量抽测，为中小学教育质量的健康体检构建科学、规范、多元的基础教育质量综合评价体系，引导全社会和中小学校形成有利于青少年健康成长的良好教育环境。

    “我们将在原来四年级、八年级国家义务教育质量检测和六年级、九年级毕业生学业水平考试工作的基础上，对其他年级学生开展学业质量抽测，并对抽测数据进行分析研究、解读，发现影响教学质量的相关因素，以便及时掌握学校的教学质量和学生的学习状况，为各学科质量分析和教学改进提供技术支持。”龙华区教研室相关负责人介绍，通过建立有效的结果反馈机制，强化对教育质量监测结果的运用，进而培养一批具有科学教育质量观、了解教育质量综合评价的基本原理、掌握教育评价常用方法、能读懂综合评价结果并恰当地应用于教育教学改进的教育行政、督导、教研人员和中小学教师，切实促进教育质量全面提升。

    据悉，龙华区教育局将于今年9月开展第一轮中小学教育质量监测，测评内容包括小学四年级语文、数学、科学学科测试及初中八年级语文、数学、英语、科学问题解决、五大核心素养测试等相关背景因素调查。测评对象包括学生、教师、校长及家长。测评方式学科类将采用纸笔测试完成，科学问题解决、文化理解与创新、数学建模高阶测试、五大核心素养测试和相关因素问卷测试将利用电脑网页端完成。

    此外，今年暑期，龙华区教研室将组织辖区全体教师进行教育质量监测培训，统一思想及实施步骤，为新学期开展非毕业年级学生学业质量抽测工作做好充足准备。

    龙华区教育局相关负责人表示，开展非毕业年级学生学业质量抽测工作是龙华区教育局一项创新举措，希望通过系统的监测实施手段，点面有效结合，全面扩大教学改进成果辐射，促进教师教学理论和实践深度融合，提升辖区教育教学质量，总结和提炼出一套面向更广泛地区可操作、可复制、可推广的成功改进提升模型。           （刘骄骄）