周泽玲，海口市秀峰幼儿园骨干级幼师，从事幼教工作近14年的她，一直怀着一颗童真、热爱孩子的心。“从踏进幼儿园的那一刻起，幼儿园的老教师就说我是‘孩子王’，我喜欢看孩子们纯真的笑脸，喜欢倾听孩子们稚嫩的声音，更喜欢和孩子们一起追逐、游戏，感受孩子发自内心深处的快乐。” 周泽玲说，“之所以能一直坚守在幼师的岗位，只因为心底那份欢喜。”

    □本报记者 刘骄骄

    孩子们心中温柔的周妈妈

    心中有爱才能带好孩子、教好孩子。周泽玲告诉记者，有一次，幼儿园插班来了一名小女孩，由于环境陌生，女孩很抗拒上幼儿园，老师和家长每天都要使出各种招数来安慰女孩，但是始终不见成效，孩子仍然哭闹不止，家长很是着急。周泽玲通过对女孩细心观察，发现孩子很依赖妈妈，即使在幼儿园也会常叫妈妈。她就在给女孩换衣服的时候，温柔地说：“我像是你的妈妈，我喜欢女孩，要不你就当我女儿好了。”没承想，这样的一句话，让女孩停止了哭声，叫了一声：周妈妈。周泽玲很感动，她搂着小女孩开心地说，“以后在幼儿园我就是你的妈妈，你需要我的时候我就会陪在你身边。”

    随后的两年幼儿园学习生活中，女孩总是高高兴兴上学。后来，这个女孩的妈妈和周泽玲成为了好朋友，女孩妈妈告诉记者，“第一次听见女儿喊她周妈妈，就知道，她是一个内心充满爱的老师。只有真心喜爱孩子的老师，孩子们也才会喜欢她。”

    发现每个孩子

    身上的闪光点

    当幼儿教师并不容易，周泽玲每天工作近10个小时，每个孩子的学习、生活都由她负责，精神一刻都不敢松懈。除此之外，她还要挤出时间做文案、备课、和家长沟通。作为幼儿教师，十八般武艺也要精通，唱歌、跳舞、弹琴、做手工……

    除了教育幼儿基础责任以外，在周泽玲看来，教育最重要的是尊重孩子、关爱孩子、读懂孩子。

    曾经，一位好奇心重、多动的孩子给她留下了深刻印象。从这个孩子来到班上，她就经常陪他画画、剪纸、观察昆虫。“他好奇心重，我就带他观察昆虫，为他答疑解惑。他喜欢动，我就带他做手工，让手工成为他的兴趣。” 周泽玲告诉记者，每个孩子都是不同的，作为老师就是要发现他们身上的美。

    在她的陪伴下，这个孩子在课堂上坐得住了，有了明显进步。在周泽玲心中，这些孩子并不是她的麻烦，而是牵挂与责任。

    教师节前夕，不少孩子家长还为周老师送来祝福，家长们纷纷表示，周老师是一位用心做教育事业的人，在孩子们的人生经历中，有过这样一位老师，荣幸之极。